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    錯誤的夸獎方式猶如毒藥,受傷的都是孩子

    條評論

    錯誤的夸獎方式猶如毒藥,受傷的都是孩子

    金星在«金星秀»中分享過這樣一個故事:

     

    她的一個朋友,是位大學教授,崇尚國外的教育方式,認為“好孩子是夸出來的”,經常對兒子說的話就是“孩子你真棒”。

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子
    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子
    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    一次,這位媽媽帶兒子去參加書法比賽,孩子認為他肯定能拿第一名,因為媽媽總是告訴他,他是最棒的。

     

    結果,第一名另有其人,孩子心中不服,去找評委老師理論,結果碰了一鼻子灰,兒子一氣之下撕毀了其他同學的參賽作品,這位媽媽不僅沒有向老師們道歉,竟然還埋怨老師打擊孩子的積極性。

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    還有一次,學校組織運動會,四百米接力賽時,因為兒子跑得慢,拖了班級后腿,所以班里同學埋怨了他幾句。

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    兒子聽到同學們的埋怨,氣急敗壞道:“我媽媽說我是最棒的,都怪你們”。最后甚至出手打了同學,導致被打同學腦震蕩住院。

     

    小小年紀就這么驕傲,自負,受不得半點挫折,因為不好相處,孩子在學校不僅不受老師待見,還被同學孤立。

     

    因為在學校朋友越來越少,孩子一度非常抵觸去學校。

     

    好孩子的確是夸出來的,不過,一旦夸獎方式出現了問題,孩子將成為最終的受害者。

     

    兒童心理教育專家田宏杰說:“錯誤的夸獎方式猶如毒藥。”

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    我們常常以為夸孩子“聰明”是對孩子好,能鼓勵孩子持續優秀。

     

    其實,毀掉一個孩子最隱蔽的方式,就是夸他聰明。

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    錯誤的夸獎方式猶如毒藥

     

    作家畢淑敏在她的隨筆《請為你的夸獎道歉》中分享過這樣一件事:

     

    她的朋友去一位教授家做客,還給教授5歲的女兒帶了禮物。

     

    小女孩不僅長得漂亮,而且還很有禮貌,一邊收下禮物一邊跟朋友道謝。

     

    朋友不禁夸贊小女孩:“你長得真漂亮,真是可愛極了!”

     

    結果,教授卻一臉嚴肅地要求朋友道歉,朋友不解,難道夸孩子還有錯嗎?

     

    教授解釋道:漂亮這件事是由父母的基因決定的,和女兒沒有關系,其實可以夸她有禮貌,因為這是她努力的結果。

     

    朋友明白了教授的良苦用心,最終道歉。

     

    生活中,我們習慣了夸孩子“漂亮”“聰明”,殊不知錯誤的夸獎方式其實是對孩子的捧殺,那種不切實際的優越感反而會害了孩子。

     

    聰明是一種天賦,是與生俱來的,努力則需要孩子后天的付出,夸孩子聰明其實就是在肯定天賦,否定孩子的付出。

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    當孩子的付出一再被否定和忽略時,結果就是孩子拒絕努力,拒絕付出。

     

    《了不起的我》一書中有這樣一段話:

     

    表揚聰明實際上暗示了這樣的觀點:人的能力是相對固定的,解難題只是證明一個人聰明不聰明的方式。

     

    一旦孩子接受了“人的能力是相對固定的”觀點,而且被夸聰明,他們就會努力維護聰明的形象。這會使他們把注意力從挑戰任務本身,轉移到對自我的關注上來。

     

    為了得到父母或老師的夸獎,孩子會選擇那些容易的事情去做,以此來彰顯自己的“聰明”,滿足自己的虛榮心。

     

    那么,那些困難的事情孩子就會放棄,因為做不到完不成就會證明自己“不聰明”,所以不如不做。

     

    夸孩子“聰明”,讓孩子逃避困難,拒絕學習,放棄成長,這是對孩子最大的傷害。

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子
    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    正確的夸獎是孩子前行的動力

     

    奧地利人格心理學家阿爾弗雷德-阿德勒,幼年時體弱多病,直到4歲才會走路,因為身體的缺陷,阿德勒時常受到旁人的嘲諷,也因此,阿德勒的內心中下了自卑的種子。

     

    看著意志消沉的兒子,父親鼓勵他說:“阿德勒,你必須不相信任何事情”,不要被眼前的困境束縛了自己,他告訴阿德勒,他其實很優秀,不能讓困境束縛自己,只要他勇敢去突破,他的人生就有無限可能。

     

    可以說,父親的鼓勵,給了阿德勒堅定的信念,讓他堅持不懈,追求自己的目標,功夫不負有心人,1907年,阿德勒發表了有關由缺陷引起的自卑感及其補償的論文,由此聲名大噪。

     

    心理學家威廉杰姆士曾說:“人性最深層的需要就是渴望得到別人的贊美。”

     

    恰到好處的夸獎會讓孩子感受到父母對自己的重視,會滿足孩子全能自戀感的需要,有助于孩子建立自尊和自信。

     

    正確的夸獎會激勵孩子去探索未知,即使面對困難也會想辦法克服。

     

    教育的目的就是培養孩子的成長型思維,讓孩子認為“人定勝天”,相信可以通過自己的努力獲得自己想要的。

     

    正確的夸獎是培養孩子成長型思維的重要一步。

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子
    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    如何正確地夸獎孩子,是父母的必修課

     

    夸獎的力量很大,那么具體到底如何正確地夸獎孩子,這是為人父母必須要學習的地方。

     

    一、聚焦具體行為

     

    有時候,孩子表現很好,為了鼓勵孩子,我們常??渌麄?ldquo;你真棒”、“寶貝表現真好”。

     

    像這樣籠統的夸獎不是夸獎,是敷衍。

     

    夸獎孩子時要行為具體化,比如,孩子畫了一幅畫,我們常說“寶貝畫得真好”“畫得真棒”。

     

    好在哪里?棒在哪里?

     

    其實可以這樣說:寶貝,你畫的這座房子很有創意哦,屋頂尖尖的,瓦片的顏色很鮮艷,窗戶邊上你還畫上了鮮花,很漂亮,還有這扇門,媽媽從沒見過這個形狀的門,你畫得很棒哦!

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    夸獎時要指出孩子具體哪里棒、哪里好,這樣,我們的夸獎才更有說服力,孩子也會感受到父母是真的注意到了自己的努力,今后,遇到新的問題,他才會更愿意去嘗試和挑戰。

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    二、努力比聰明更重要

     

    斯坦福大學心理學教授德韋克做過這樣一個實驗:

     

    德韋克找來一群孩子,分別給他們一張智力測試題,當這些學生做完后,一部分學生被夸獎“聰明”,并且把這些學生放到了聰明的位置。

     

    而另一部分學生則被夸獎“努力”。

     

    結果發現,被表揚“聰明”的孩子開始很積極,但是之后遇到難題就不愿再嘗試了;而被表揚“努力”的孩子卻越挫越勇,不斷探索。

     

    表揚“聰明”是在暗示孩子:能力是固定的,而表揚“努力”,是在告訴孩子:人的能力不是固定的,是可以通過努力來發展的。

     

    過程大于結果。

     

    肯定孩子的努力,比夸孩子聰明更重要。

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    三、夸獎要尊重事實

     

    說一個我家孩子的例子:

     

    我們一直是跟公婆住在一起,婆婆是一個很愛孩子的人,她經常領著兒子讀《三字經》,讀完后不忘夸孩子“真聰明”。

     

    兒子興致勃勃地向我背《三字經》,背完后問我:“媽媽,我聰明不聰明?”

     

    我認真地告訴他:“兒子,你不聰明,能背《三字經》是因為你每天都會努力讀書,這和聰明無關。”

     

    生活中,我們常常習慣這樣夸孩子:

     

    孩子長牙了,會爬了,喊媽媽了,都會狠命地夸孩子,說孩子“真棒”“真聰明”。

     

    會爬,長牙這都是是生理發展,和聰明無關,為了鼓勵孩子的行為,可以適當地表揚,切忌言過其實。

     

    父母的夸獎一定要恰到好處,講究時機,尊重事實。

    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子
    從小被夸聰明的孩子,長大后基本都輸了!優秀的父母,這么夸孩子

    馬克吐溫說:“一句真誠的贊美就能讓我多活兩個月。”

     

    喜歡被夸獎是人的本性,尤其是孩子,父母的一句夸獎能讓孩子開心好久。

     

    恰到好處的夸獎能影響孩子的性格,品質,甚至是命運。

     

    如何正確的夸獎孩子,是為人父母必須要掌握的一門學問。

     

    好孩子都是夸出來的,優秀的孩子都有一對會夸獎的父母。

     

    希望在孩子的成長路上,我們都能成為會那個讓孩子變得更優秀的人。

     

    作者簡介:一棵火樹,新東方家庭教育(ID:xdfjtjy),傳遞專業家庭教育理念,提供海內外家庭教育資訊,分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續的學習成為家庭的習慣。

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