文/牛皮明明
人不是為了改變世界而來的，更需要的是豐富多彩的生命歷程！
01
我曾在西藏生活過兩年，那兩年，我常一個人騎車翻山越嶺。我喜歡把我那輛捷安特自行車蹬得飛快，好像往事就會隨著風倒退一樣。
有一次，我遇到一對父子，孩子大約十來歲。他們騎車環游中國，我遇到他們爺倆時，他們剛剛到達拉薩站。
我很詫異：這么小的孩子，騎車環游中國，是不是太苦了點！他的父親給我的回答是：
給孩子一個生命，你就應該讓這個生命更精彩點！
這個事，過去好多年了。他們父子的相貌，我已完全忘記。但唯獨這句話，我卻銘記在心，并且指導著我去教育我的女兒。
生活中，大部分父母光是為了生活就已經筋疲力盡了。
這是我們這個時代，父母疲憊于讓孩子選好的幼兒園，疲憊于給孩子選學區房，疲憊于讓孩子學更多的生活技能，疲憊于孩子的考試成績，疲憊于自己的收入是否滿足孩子成長成本、未來規劃。
是的，每一個父母光是為了生活，就已經筋疲力盡了。
02
我很開心我的母親在我小時候，并沒有讓我學習所謂正確的知識。
他們沒有讓我背誦枯燥的《三字經》、《弟子規》，直到現在，作為孩子必修課的《三字經》我一句也不會背。
我的母親沒有這樣教育我，并不是因為她不想，而是因為她自己也不會。
正是因為她的“無知”成就了我的任意生長。
她讓我在10來歲時，翻到了一本《唐詩三百首》，并讀得津津有味，還讓我翻到了一本《安娜卡列琳娜》，并因此徹夜難眠。
正是因為他們對我的人生毫無規劃，我才得以在20來歲大學畢業后，仗劍走天涯，并選擇了靠賣文賣字討生活。
我的鄰居是一名退休老師，退休后開了一個幼兒園。
作為一名優秀又嚴謹的教師，她讓孩子過著一種地域般的生活，學習著“中國地大物博”，背誦著“不憤不啟、不悱不發。”
有一陣子，她來我家和我媽媽閑坐，我終于忍不住問她：
你有沒有想過，這些小王八蛋唯一的快樂就是滿地打滾。
之后，很多年，這位鄰居阿姨見我如見怪物。
因為在她的人生經歷里，從未有過一個這樣的人來推翻她的教育理念。
在她眼里，我就是因為沒有接受正確的教育，才長成了一事無成的樣子。
高曉松小時候，母親教育他：誰要覺得你眼前這點兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。
很多人會說這是因為高家有能力追求詩和遠方，而你的家庭只能讓你茍且著眼前的人生。
其實讓你茍且的不只是因為經濟能力，更多的來源于視野上的盲區，因為那些人覺得生活就應該只有一條路徑。
高曉松媽媽教育高曉松，人可以不成功，但一定要多看看這個世界。
在90年代，當大家都在追求著安穩的生活，拿一點微薄的俸祿時，高曉松卻選擇了周游世界。
在我認識的那個時代的朋友中，他是最早開始“玩世不恭”，最早開始“自甘墮落”去游歷，去做流浪詩人，去被同時代的人嘲諷。
而如今，這些最早被認為無藥可救的人群，到了中年，不但獲得了現實世界里的財富成功，還獲得了更多壯觀的人生經歷和回憶。
反觀那些最早盯準穩定工作的人群，卻向著“油膩中年”任意滑落。
高曉松教育自己的女兒Zoe，做一堆無用的事。
Zoe學古箏、騎馬、練瑜伽、跳舞，“無用”的事干了一堆，高曉松說：“我想讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安。”
這個世上，能獲得大量財富的人畢竟是少數人，如果財富是唯一的標準，那么大部分人都是不成功的。
孩子如果只學會了升學考試，長大后，只學會了掙錢買房，這樣的人生，肯定也是不成功的。
因為他的人生只學會了“有用”。而那些看上去“無用”的教育，去遠行、去讀詩、去游泳等等，卻讓生命有更大程度的愉悅。
當滿地都是六便士時，那些學了“無用”教育的孩子，還能夠抬頭看見月亮，并充分體會看見月亮的愉悅。
高曉松和女兒
03
我從小就沒想過要對這個世界有啥貢獻。
如果我寫的文章能夠影響到一兩個人的觀念，那也是我不小心為之，并不是我的本意。
對改變別人而言，我更享受絞盡腦汁，靈光乍現出一兩個好句子時的快樂。
小時候，老師問我的理想。
我回答：當火車司機。
這個理想直到現在，也不曾改變。
我常常想我坐在火車頭里，戴著貂皮帽，滿頭滿臉的機油，一副牛逼哄哄的樣子。
在mlgb的祖國大地，舉著烤羊腿，拽著19截的列車。一路咔擦咔擦過去，開心時，開著火車在地上畫個N型，不開心時畫個B型。
豈不爽死？
我對世界的貢獻就是這樣一路咔擦咔擦過去，令沿途的君子無不震撼：
這是個什么破爛玩意。
實在抱歉，讓你們失望了，我理想就這么大，而且終生不渝。
作家馮唐小時候。他媽媽告訴他：
“兒子，我不會去指導你的人生，你想吃什么吃什么，想看什么看什么，做你自己喜歡的事！”馮唐媽媽拿半個月工資給馮唐買閑書。
結果馮唐看了一堆黃色書后，卻學到了三個技能：常識，無畏，超脫。
馮唐全部用在了生活和寫作中。馮唐后來說，每個牛逼的人都有一個篤定的核。
任意生長的人其實都不會太慌張，因為內心篤定的人，都有那個篤定的“核”。
那些“無用”的趣味，總會讓你學會如何和自己平心靜氣地相處，讓你體會到人生的神采、格調、情趣、韻致，這些正是那些“手段教育”給不了的。
內心永遠知道自己要什么的人，進了社會自然不會內心跌跌撞撞，魯魯莽莽。
有人問馮唐：“成長道路上，你最感恩母親的是什么？”
馮唐回答：“沒強迫我做過任何事情。”想了想又說：“作為母親，她很成功。如果要給她打分，我打滿分！”
同樣，如果有人問我：“明明，你給你媽打多少分？”
我會回答：“比馮唐的媽媽多1分就行了，多給1分，讓她驕傲！”
馮唐一家
04
我對我女兒的教育沒要求。
如果她想回到古代，我就可以花300塊給她買件綢緞穿上，讓她大搖大擺蕩在長安街上，逢人便喊蘇東坡，喊白居易。
我會告訴女兒：“吃著冰棍，去和他們玩吧，他們只是長得有點丑。”
如果她的人生夢想就是長成大胸大屁股妞，那對我來說，我也毫無意見。因為怎么選擇，都是她的人生，她快樂就行了。
因為內心強大到混蛋，比學奧數、學舞蹈更重要。
導演張艾嘉的兒子出生，張艾嘉給他取了個“星光熠熠”的名字：奧斯卡。奧斯卡人生中走的每一步，張艾嘉都“規劃”好了。
明星要多才多藝，于是奧斯卡從小練習彈鋼琴、參加英語補習班；明星要舉止優雅，于是奧斯卡被教導要輕聲細語，再高興也不能露齒大笑；明星要衣著光鮮，于是奧斯卡吃飯要打領結，摸都沒摸過T恤和牛仔褲；……
自始至終，張艾嘉沒有問過兒子“愿不愿意”、“喜不喜歡”，她只覺得這些東西 “很有用”。
“很有用”的奧斯卡從來不笑，舉止比他爸還紳士。
2000年，奧斯卡被“綁票”了。張艾嘉癱了：自己的苦心打造，竟給兒子帶來了殺身之禍！
張艾嘉賣掉房子，取出存款，贖回兒子，張艾嘉放聲大哭： “上帝把兒子還給我，我要把自由還給兒子！”
從此，張艾嘉不再用“有用”來教育兒子，而是帶著兒子到處瘋，過“毫無用處”的生活。
穿便宜的T恤和牛仔褲，把用在系領帶的時間用在看漫畫書上。
結果一次，在埃及，張艾嘉帶著奧斯卡騎駱駝，奧斯卡靠在張艾嘉懷里突然說了一句：媽媽，謝謝你！
張艾嘉感慨萬千：我讓他成為全校最優秀的學生，他沒有謝謝我； 我讓他成為當紅第一童星，他沒有謝謝我； 我傾家蕩產去交贖金，他也沒有謝謝我。
可就在落日大漠里，他那么由衷地感謝我，僅僅是因為我把自由還給了他。
讓孩子過得快樂，成為一個有獨立思考能力的人，一個不流于俗的人，一個不諳世事的人，一個敢于跳出規則的人，真的比“有用”更重要。
張艾嘉和兒子
05
人生這玩意，其實不過那么回事?？辞辶?，沒多復雜。
這一邊是荷爾蒙、虛榮、欲望無止境，那一邊是悲憫、善良、人格修行無止境。作為父母來說吧，其實就是：
“給他一個生命，讓他活得更精彩點。”
在網上，看到一張“小P孩作息時間表”，孩子除了周一到周五學校正常的課程之外，還有古文、鋼琴、游泳、英語、拉丁舞等九種課外學習。
孩子媽媽說：“我的每個安排都是有目的，跆拳道為了鍛煉身體，增加男子氣概；彈鋼琴是為了培養藝術天賦，英語是為了出國方便；練毛筆字是磨練他的性子……”
三句話，離不開“有用”、“目的”，這腦袋是被馬云擠了吧。
難道馬云這樣才叫成功，我這樣的小混蛋就不叫成功？其實孩子不愿意，不感興趣，花多少錢，也沒多大用，也許小p孩就想滿地打滾呢，那就讓他滿地打滾好了。
孩子最可愛的樣子，就是一身臭汗，虎頭虎腦，非給他搞成一個小外交官，還是駐沙特阿拉伯的，合適嗎？
說什么輸在起跑線上，人生哪有什么起跑線，不過是一場奔赴死亡的旅行罷了。
孩子從來不需要相似的人生，行萬里路永遠比讀萬卷書有趣，學那些“無用”的，孩子感興趣的玩意，永遠比安排來的教育，帶來的美好體驗更多，也能使生命得到足夠的樂趣和享受。
我們如此沸騰的生活，還是非?？尚Φ?。
鼓搗大家頭破血流買學區房，報各種培訓班，這不叫教育。
培養出一堆“實用主義”的孩子，長大后熱衷蠅頭小利，貪慕虛榮，然后繼續頭破血流買學區房，這也不叫大國崛起。
人不是為了改變世界而來的，更需要的是豐富多彩的生命歷程，誰說不是呢！
