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    三不慣”,孩子長大才容易成才

    條評論

    三不慣”,孩子長大才容易成才

    每個家長都是希望能夠培養出一個乖巧聽話,并且三觀正,學習刻苦努力的孩子,但是有孩子的都知道教育孩子是一件非常困難也有令人頭疼的事情。

    尤其是孩子年紀比較小的階段,對于很多事情道理都不理解,這個時候就需要家長采用技巧去和孩子進行溝通和教育。

    案例:

    著名的心理學教授李玫瑾,她經常會開各種各樣的反彈節目和講座,都受到了家長的熱愛。

    是因為李玫瑾有這樣的一個觀念,是獲得了大家的認同的臉沒勁教授作為一個犯罪心理學的教授,但是在育兒方面的知識卻獲得很多家長的信賴。

    這是因為李玫瑾教授認為一個罪犯他會犯罪的原因,都是因為他在早期的教育環境當中就受到了影響,這也意味著要避免孩子犯罪的話,那么他所生活的環境和他所接受的教育都是至關重要的。

    而李玫瑾教授也強調了一個重點,在孩子成長的過程當中,如果小時候犯了錯,家長一定要及時的去給孩子糾正,小錯不改大錯就會毀了孩子的一生。

    教育要“兩管三不慣”,孩子長大才容易成才,家長會比較省心

     

    小麗家里只有唯一的孩子,所以從小的時候小麗就對這個孩子非常的寵愛,孩子無論提出怎樣的要求都會盡力的去滿足。

    每次當孩子犯錯誤的時候也都會去包容,從來不會責罵孩子,在孩子遇到挫折的時候也會去幫助不讓孩子受一點傷害,而這樣的一種教育方式對于孩子成長來說是非常不利的。

    在這個過程當中孩子無法認識到自己的錯誤,也無法在挫折當中吸收經驗,鍛煉處理問題的能力。

    結果發現孩子隨著年齡不斷增長,變得越來越玻璃心和以自我為中心,在學校集體生活當中也受到了其他同學的排斥。

    小麗對孩子的教育方式,其實就違背了李玫瑾教授所強調的,對于孩子要實施的兩不管三不慣的原則。

    教育要“兩管三不慣”,孩子長大才容易成才,家長會比較省心

     

    分析:

    在育兒的過程當中,如果能掌握這個原則的話,那么孩子也更加容易找到屬于自己的成長節奏,長大之后也更加容易成大器。那么什么叫做兩不管三不慣原則呢?

    (1)孩子遇到的小挫折不要管

    孩子成長過程當中總是會遇到各種各樣的挫折,我們常說失敗是成功之母,對于孩子的成長和能力的培養來說,挫折也是起到了非常重要的意義的。

    家長如果一味地把孩子保護在自己的羽翼之下,不讓他去接觸挫折的話,那么孩子只會對父母的依賴性越來越強,無法培養解決問題的能力。

    所以家長在應對孩子所遇到的挫折時,盡量不要去管,比如孩子摔倒了,不要馬上去把孩子抱起來給他安慰,而是讓他們學會自己站起來。

    教育要“兩管三不慣”,孩子長大才容易成才,家長會比較省心

     

    (2)孩子的事情讓他們自己做

    這一代的孩子是非常幸福的,由于經濟的不斷發展,很多的家長心疼孩子,便會無條件地去滿足孩子的要求。

    什么都不讓孩子做,完全的把孩子保護罩雇主這一其實是錯誤的。

    孩子到了一定的年齡之后就一定要培養孩子自己的事情,自己做的觀念,這樣也可以培養孩子的自理能力,同時可以讓孩子做一些力所能及的家務。

    (3)不懂禮貌不能慣

    我們常說童言無忌。其實這所折射出來的也是孩子不懂得在怎樣的場合,應該說怎樣的話。

    所以家長要教會孩子,在接受了別人的幫助的時候,應該說謝謝,在做了傷害別人的事情的時候,應該說對不起。

    而不是讓孩子變得像小霸王一樣,不懂得尊重別人,不懂得尊重家長。

    教育要“兩管三不慣”,孩子長大才容易成才,家長會比較省心

     

    (4)遇事喜歡逃避不能慣

    責任的承擔是一個人能夠受到別人尊重最為重要的一個基本原則,責任感的培養也是從小就應該去做到的。

    很多的孩子從小的時候做錯了事情,擔心會受到父母的批評和責備,便會把責任推給別的人或者事不承認這樣的逃避心理。

    雖然可以讓孩子意識的免于懲罰,但是會讓孩子慢慢的養成習慣,變成一個不負責任的人。

    教育要“兩管三不慣”,孩子長大才容易成才,家長會比較省心

     

    (5)觸犯底線的習慣不能慣

    在教育孩子的時候也是一定少不了規矩的,讓孩子在一定的規矩之內去最大程度的放任他們自由。

    對待孩子基礎的原則也絕對不能夠去打破,比如有的孩子喜歡偷拿父母的錢去買零食。

    而有的父母覺得直接去指破的話會傷害孩子自尊心便會選擇包容,而這種錯誤在小的時候不糾正的話,會讓孩子養成習慣,長大之后也容易誤入歧途。

    教育要“兩管三不慣”,孩子長大才容易成才,家長會比較省心

     

    ?孩子長大之后會是一個怎樣的模樣和他小時候的環境,小時候父母所提供的教育理念是完全離不開的。

    所以為了能夠讓孩子長大之后成大器,成為對社會有用的人家長也必須要注意掌握李玫瑾教授所說的兩不管三不慣的原則。

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